Objetivo do Curso

Formar o graduado em Educação Física para atuar na saúde, no esporte, na cultura, no lazer e na educação, articulando conhecimentos científicos e técnicos, socioculturais, biológicos, psicológicos, instrumentais e tecnológicos com sólida constituição e intervenção profissional nos campos de formação da licenciatura, pautada nos valores éticos e estéticos.

Diferenciais 

• Possibilidade de dupla titulação com o curso de Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte , em Alicante, Espanha

• Professores com experiência acadêmica e profissional na área.

• Dupla formação profissional.

• Excelentes índices de empregabilidade e atuação nas diferentes áreas da Educação Física.

• A melhor infraestrutura da região com laboratório de anatomia, laboratório de fisiologia do exercício, academia, ginásio poliesportivo, quadras cobertas, piscina semiolímpica, salas de práticas, etc.

• Grupo de pesquisa certificado pelo CNPq na área da saúde e desempenho humano.

• Núcleo integrado da Saúde Coletiva.

• Prestação de serviço em avaliação física.

• Convênio de intercâmbio para 127 instituições em 30 países.

• Aulas de inglês online gratuitas e desconto de 20% para alunos na Univali Idiomas.

• Biblioteca integrada e digital.
  

Perfil do profissional

O professor licenciado em Educação Física deverá estar habilitado para conhecer, planejar e intervir nas diferentes manifestações da cultura de movimento, tendo como pressuposto o reconhecimento das dimensões política, social e ética do seu fazer pedagógico.

Para tanto, deverá ser capaz de compreender a realidade sociocultural em que se dará sua atuação, respeitando características regionais e identificando interesses e necessidade reais, a fim de estabelecer processos de ensino/aprendizagem que proporcionem aos cidadãos sob sua responsabilidade pedagógica a inserção crítica e criativa como atores e autores da sua própria cultura de movimento. 

Campo de atuação do profissional

O campo de atuação profissional compreende as diversas instâncias educacionais e institucionais que comportam a Educação Física como componente curricular e/ou prática social pedagógica: a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e Médio, a Educação de Jovens e Adultos, o atendimento a pessoas com necessidades especiais; além das iniciativas governamentais e/ou não governamentais de atenção à criança e ao adolescente em situação de risco social e das equipes multidisciplinares do Programa de Saúde da Família.