Bolsas de estudo


Bolsas Stricto Sensu

Bolsas de 50% durante todo o curso.

Bolsa CAPES

As aberturas das chamadas públicas para concessão de bolsa, serão divulgadas conforme disposição da CAPES.

Bolsa FAPESC

As aberturas das chamadas públicas para concessão de bolsa, serão divulgadas conforme disposição da FAPESC.

Programa Santander Facilita

As aberturas das chamadas públicas para concessão de bolsa, serão divulgadas conforme disposição do Santander.

Bolsa egresso

A Resolução n. 030/CAS/2018 estabelece as diretrizes para a concessão de descontos nas mensalidades de Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu e Stricto Sensu, Cursos de Graduação: Bacharelados, Licenciaturas e Tecnólogos e Cursos de Línguas do Nelle para Egressos da Univali. 

O valor da bolsa para alunos dos cursos de Mestrado e Doutorado corresponde a 20% do valor da parcela do Contrato de Prestação de Serviços Educacionais, excetuando-se a parcela confirmatória de matrícula. 

Para requerer o benefício, os alunos regularmente matriculados nos cursos de Mestrado e Doutorado deverão: acessar a intranet; informar o código de pessoa e a senha; escolher a opção Portal do Aluno (Acadêmico Financeiro) no menu “Serviços Intranet”; clicar sobre o seu curso e na opção Bolsas – Requerimento.

Bolsa funcionários e dependentes

A Resolução n. 27/CAS/2018 dispõe sobre as bolsas de estudo para funcionários e dependentes, alunos da Educação Superior (Graduação, Pós-Graduação e Extensão) e da Educação Básica da Univali. O valor da bolsa corresponde a 50% do valor da parcela do Contrato de Prestação de Serviços Educacionais.

Bolsa para professores

A Resolução n.12/CAS/2018 dispõe sobre a bolsa de estudo para docentes da Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI) em Cursos de Pós-Graduação Lato e Stricto Sensu. O valor da bolsa é variável conforme a carga horária docente, podendo ser de 50 a 60% do valor da parcela do Contrato de Prestação de Serviços Educacionais.

Conheça empresas e instituições parceiras da Univali:

Parcerias Empresariais

Bolsistas em andamento

  • Annelise Simon Ovelar dos Santos – FAPESC
  • Tainara Jordana Prestes Bertoldo – FAPESC


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